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幼儿园大班美术活动中存在的问题及解决对策-10517字.docx

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摘 要 幼儿美术活动是指由幼儿作为活动主体 , 开展的 艺术 创 作 活动。幼儿美术活动是 幼儿 用 感知 的 方式 去 认识客观 世界 ,并以不同的“语 言 ” 表达他们对 客观 世界的理解的一种方式。 但是,通过对幼儿园实践 活动 过程的观察, 本人 发现了一些问题 : 在师生间进行的双向互动中, 教师 经常是以示范 教学 为主要内容,对幼儿的指导却很少 ,对幼儿的创造性思维关注不够, 因而 难以有效地培养幼儿的独立思考 能力 和创造能力,结果使整个 幼儿美术 活动 的 过程失去了真正的意义。 为了培养幼儿的思维能力、创造能力和审美能
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