目 录
引 言
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一、提升学生学习文言文兴趣的重要性
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（一）兴趣为文言学习提供动力源泉
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（二）促使学生产生积极学业情绪
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二、学生学习文言文兴趣不高的原因分析
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（一）时代变迁让文言文变得晦涩难懂
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（二）文本主题深邃
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（三）文言文教学格式化
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三、提高学生学习文言文兴趣的策略及实施
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（一）构建“以学生为本”文言教学策略
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1.合理利用学生个体差异
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2.教师引导与先前知识相结合
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3.改变教学方法
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（二）情境教学策略
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1.在生活中体味情境
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2.结合多媒体创设情境
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3.通过“课眼”解读情境
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（三）自主学习策略
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高中文言教学中提升学生学习兴趣的策略研究-8196字.docx